課程背景：這門課程圍繞最佳人才培養(yǎng)實踐展開，先剖析中國企業(yè)人才培養(yǎng)痛點，明確找對培養(yǎng)對象、建立培養(yǎng)標準、對比人才需求等關(guān)鍵要點，依 721 法則搭建多元發(fā)展體系。接著介紹挖掘高潛人才的模型與工具，闡述構(gòu)建勝任標準的方法。還講解測評工具在各環(huán)節(jié)的應用，最后通過知名企業(yè)多類人才培養(yǎng)案例分享，提供實操借鑒。

課程價值：
對企業(yè)：提升人才競爭力、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、降低流失率、推動戰(zhàn)略落地。
對管理者：增強人才管理能力、提升領(lǐng)導力、拓寬管理視野、建立人際網(wǎng)絡。
對員工：明確職業(yè)路徑、提升能力素質(zhì)、獲得發(fā)展機會、增強工作滿意度。

課程大綱：

一、最佳人才培養(yǎng)實踐項目的要點

• 中國企業(yè)人才培養(yǎng)工作的痛點分析
• 培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是找到值得培養(yǎng)的人
• 人才培養(yǎng)的首要問題是建立培養(yǎng)標準
• 厘定需求的根本將人才與標準進行對比
• 依據(jù)721法則建立多元化的人才發(fā)展體系

二、挖掘有培養(yǎng)價值的人才

• 人才成長WME模型（意愿will、動力motive、效能efficiency）
• 判定人才的職業(yè)意愿
• 解析人才的動力結(jié)構(gòu)
• 三維九宮格潛能模型

三、構(gòu)建人才培養(yǎng)標準：勝任才是硬道理

• 群體焦點訪談 FGI
• 素質(zhì)調(diào)研問卷 CAQ
• 評價數(shù)據(jù)分析 EDA

四、人才培養(yǎng)項目中的測評應用

• 挖掘高潛對象的測評工具
• 構(gòu)建人才培養(yǎng)標準的測評工具
• 應用于勝任力診斷的測評工具

五、知名企業(yè)人才培養(yǎng)案例分享

• 中層領(lǐng)導力開發(fā)案例
• 后備人才培養(yǎng)項目案例
• 專業(yè)人才能力提升案例
• 班組長勝任力提升案例